几天过后,风波平息,各自安好。
老爷爷那招单手握拳很是令人费解,看上去简单却很厉害的样子。
“唐尧,集合了,你傻站那干嘛?”不远处狗子喊道。
同学们集拢过来,英明老师已经站在了队伍前方。
笑呵呵地讲到:“有请刘师傅,给我们带来刀课的学习。”
中年男子正朝这边走来,穿一身米黄长袍,步伐稳健,肩宽体胖,束着发髻,一摞胡须格外显眼。
他就是传说中的刀师—刘长风。
阵中响起热烈的掌声,刘长风下意识作出一个按歇的手势。
不多废话,直接进入今天的主题。
他念到:“学习唐家刀法需掌握以下三点:第一气势,其次力量,第三刀法。”
“三者相辅相成,缺一不可。”
刘长风左右来回地走,巡视着同学们。
他们个个眼光清澈、透明,比一张白纸还像白纸。
“下面我们讲一讲这个气势。”
于是,他背转身拿起一把大钢刀,很普通的钢刀,正对着同学们慢慢拔出。
从手握住刀柄开始,到亮出白花花的刀色,最后刀鞘分离,每个动作都清晰明了。
刀刃对着同学们,停顿片刻。
他又把刀合上,站定,目视前方,仿佛敌人就在眼前。
迅速拿刀,拔刀,抽刀。
然后叉开双腿,马步扎稳,左手亮掌,右手横刀。
接着右手绕过头颈,环刀一圈,钢刀回收,横刀相向,以一个敲山震虎的开刀式亮相。
“看清楚了吧,这两种方式比较一下,哪种更有威慑力?哪种更有气势?”刘长风启发式的问道。
一样是拔刀起式,后一种显然更有魄力一点。
同学们尽都看在眼里,隐隐约约理解到“刀势”的含义。
接下来,每人手持一根木棍,脚踏沙丘,在空中挥舞着,有模有样,领略着各自那股气势。
“哈,哼······”
“接下来我们讲一讲力量。”
刘长风念到:“习武之人,必然要有力量,一个刀客如果没有力量,就像水没有了源泉。”
“你们可以随便上来几个同学,能不能将我搬动,考察一下你们的实力。”
梁宽第一个带头上来,第二个上来的是唐尧,两人算是同学中比较强有力。
刘长风淡淡的瞅了瞅,一副兴高彩烈的样子。
“好,来吧,要使劲啊。”说着便划定一个位置站住。
梁宽抱住左腿,唐尧抱住右腿,开始用力向两边拉扯。
刘长风面不改色,一动不动,同学们都笑得合不拢嘴。
“加油,加油,······”
“再来几个。”
于是,狗子和一个同加入进来,帮着他们拉动。
“加油,加油,······”
刘长风的腿就像两根柱子一样稳固,丝毫没有动摇的迹象。
一阵鼓动,刘长风提高了兴致,吩咐道:“再来,再来,······”。
大家干脆一哄而上,全体分为两拨,像拔河比赛一样,连成一条线,活像一副二龙戏珠的画面。
同学们个个都哎呀,哎呀的使出了吃奶的劲,始终不能将刘长风挪动一丝一毫。
“哈哈哈······”刘长风捋着胡须大笑道。
突然,他两腿用力一并,直接将两边的同学全都拉倒在地。
甩得东倒西歪,滋味杂七杂八,个个脸上都挂着不服气的小眼神。
刘长风索性道:“看来你们还很嫩啊,先练习互摔吧。”
于是,累坏了的同学们,两人一组开始练习摔跤。
架起肩膀,头顶头,脚蹦地,来回推搡,感觉比刚才搬柱子要容易的多。
“再来我们讲一讲刀法。”
刘长风带领大家来到一片木桩群,木桩高约两米多,密密麻麻,像生长在大地上一样。
他念到:“刀法讲究灵活多变,未有定数,甚至可以自主创新,比如孟师兄——”
刘长风口中所说的孟师兄乃是独臂刀客—孟郊,此人早已退隐江湖。
自创的独臂刀法至今无人问津,当年却是名噪一时,轰动武林。
再回首已是故人,刘长风也是不愿在孩子们面前过多提及。
他犹如师兄附体般,耍起唐家刀法。
先是以敲山震虎提气,跨步前驱,紧接着一招顺水推舟过渡,侧步腾刀,闪转腾挪。
以一招藏龙卧虎避其锋芒,直至一招“石破天惊”达到顶端。
再来,以一招天女散花守阴,不忘大秀一招落叶秋风斩。
最后一招普天同庆谢幕:
刘长风抛刀回旋,立马腾空站上刀面,刀旋人转,空中飞行,始终刀不离人,人不离刀。
接着空中拿刀,双手倒刺,几乎人刀一线,与地面齐平,最后背刀落地。
整个过程荡气回肠,恢弘无比。
“势如游龙,行如流水。”同学们向他报以潮水般的热烈的掌声。
刘长风显示出谦逊的样子,他刚才耍的只是唐家刀法的雏形,中看不中用。
若论实用,当属独臂刀,狠,准,稳,他是深知这一点。
天空转阴,开始打着两三点雨,滴答,滴答。
刘长风转而说道:“来吧,用手粘满稀泥,然后互相玩糊泥巴的游戏。”
同学们按老师所说,往手上涂满稀泥,一个一个进入木桩群。
“开始。”
同学们一片哗然,处处逃散。
穿梭在木桩群里,忽左忽右,忽前忽后,像是中了十面埋伏,一个转身不注意就不知道是谁将糊上你。
同学们在森林里,欢笑着,吼叫着,追逐着······。
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